Er is geen ontkomen aan. Nu het offline leven steeds verder ingeperkt wordt, moeten we online nuttig bezig zijn, toch? Wij Nederlanders zijn een bezig volkje en we willen onze tijd graag effectief inzetten. Nu steeds meer mensen gedwongen thuis zitten, staat ons Calvinistische en nuchtere identiteit opeens onder druk. Met z’n allen zijn we het volkje van ‘niet lullen, maar poetsen’, ‘doe maar gewoon, dan doe je al gek genoeg’ en ‘met de handen uit de mouwen’. Nu we thuis komen te zitten, zoeken we naarstig naar nuttige en betekenisvolle invulling van onze tijd, vaardigheden en kennis.
Samen staan we sterk
Overal ontstaan initiatieven om samen te delen, elkaar te helpen en online kennis uit te wisselen. Als onderwijsontwikkelaar en blended learning enthousiasteling, juig ik dit van harte toe! Ik heb zelfs al een concept ontwikkeld om al die initiatieven te bundelen op een website, maar lees in de Volkskrant dat er nu vooral veel aanbod is en veel minder vraag.
Leerrendement
Desondanks hebben de scholen en andere opleidingsinstituten een grote uitdaging, hoe ga je om met een gedwongen vakantie en wat doet dat met het leerrendement van de leerlingen, scholieren, studenten en trainees? Gelukkig zie ik online al initiatieven ontstaan die hierin kunnen voorzien, bijvoorbeeld dit initiatief van commerciele partijen, deze van de UU en oproepen van docenten om met online werkvormen te komen.
Low – tech
Nu kan het ook makkelijker . . . lees een boek! Ja, die boeken die al lang staan te wachten in de kast. Super leerzaam en low-tech. Ik adviseer alle ouders, docenten en studenten dan ook om te beginnen met een boek. Haal die lees achterstand in! Ook voorlezen is op diverse fronten goed voor ouder en kind.
Opruimen
Een andere idee, ruim de boel op! En dan bedoel ik niet alleen huis en tuin, maar juist die computer. Wat heb je nog allemaal opgeslagen aan foto’s, documenten, half geschreven brieven en vage plannetjes die nu echt aandacht kunnen krijgen? Wie weet kom je een half vergeten idee tegen dat nu opeens een vruchtbare bodem vindt.
Social
En dan, ook iets waar je nu echt even tijd voor hebt: bel mensen! Juist die mensen die niet zo ‘social’ zijn, dus al jouw grappige posts niet hebben gezien. En eigenlijk helemaal niemand meer zien momenteel.
Leren is interactief
Ik leer het meest van interactie met andere mensen. Kennis uit boeken, de lesbanken en online media krijgt pas echt vorm als je er over praat en inzichten uitwisselt. Dus kan je even niet naar de klas? Bel een klasgenoot en praat over de lesstof. Of schrijf er een leuke blog over. Of maak een mindmap waarin verschillende kennisgebieden bij elkaar komen? (ook leuk om samen te doen via Mindmeister).
Werkvormen
Aangezien niet iedereen gemotiveerd is om alleen leeractiviteiten op te pakken en het niet altijd makkelijk is om leren in je eentje vorm te geven, hieronder een aantal werkvormen voor docenten en trainers:
- Intervisie in een kleine groep via Zoom, Skype of Whereby
- Online lesgeven via een Virtual classroom in Blackboard, van Adobe of een andere leeromgeving.
- Brainstorm opdrachten geven in Padlet.
- Vlogopdrachten via Youtube.
- Maak gebruik van het gratis aanbod van Socrative voor quizzes en veel meer werkvormen.
- Kijk in Feedbackfruits naar de mogelijkheden van peerfeedback en een forumdiscussie.
- Begin een insta account om eenvoudig kennis over te dragen met interactieve werkvormpjes.
- Bestel leuke werkboeken voor kinderen, bijvoorbeeld bij Kinheim.
- Vraag je studenten om zelf met online werkvormen te komen!
- Etc.
Motivatie
Voor alle werkvormen geldt dat ze in een groter geheel moeten passen. Kijk daarom eerst naar je leerdoelen en de toetsing en beoordeel of een werkvorm daarin past. Leg dit ook goed uit aan de deelnemers, zodat zij weten waarom ze mee moeten doen. De motivatie van de studenten is in dit geval heel anders dan in de klas. Hoe krijg je ze zover om mee te doen en vol te houden? Daarvoor moet je het online lesontwerp eenvoudig, werkbaar en relevant maken. Ook verwijs ik graag naar de blog van Pedro de Bruyckere. Wat je ook doet, het hoeft niet perfect, de transitie van offline naar online moet nu wel heel snel en duurt nog wel even. Gun jezelf rafelige randjes.
Als je er niet uit komt, denk ik graag (gratis) met je mee!
Succes!