Een blended lesmodule bestaat uit verschillende leeromgevingen, online en offline. Studenten volgen op verschillende manieren hun lessen, synchroon, a-synchroon of hybride. Dit vraagt om een onderwijsontwerp dat recht doet aan de mogelijkheden van blended leren en tegelijkertijd studeerbaar en doceerbaar is. In de training ‘Blended onderwijs ontwerpen’ ga je jouw lesmodule blended (her)ontwerpen. Je leert een ontwerp maken met oog voor didactiek, leeruitkomsten en toetsing. Je maakt kennis met verschillende online tools, activerende werkvormen en blended lesmodellen. We spreken online af, als groep en individueel en één keer op locatie om het ontwerp te maken met het Blended Design Canvas. De training heeft een doorlooptijd van twee maanden en bestaat uit drie interactieve online bijeenkomsten, een e-learning, online coaching van de trainer en een offline ontwerpsessie.

Deze training is zo ontwikkeld dat je na twee maanden een lesprogramma hebt ontworpen dat je direct kan implementeren. De onderstaande leerdoelen vormen de rode draad:

Als je deze training als team volgt creëer je met elkaar draagvlak, momentum en een stevige basis voor een nieuwe onderwijsaanpak. De lessen worden afgestemd op jullie context en waar nodig op maat gemaakt. Met een team vanaf 4 personen kan de training op maat aangeboden worden.